美剧迷的身份展演和认同建构——对《生活大爆炸》豆瓣小组粉丝交流活动的考察

被引：2

作者：

张赛男

机构：

[1] 苏州大学凤凰传媒学院

来源：

苏州教育学院学报 | 2016年 / 33卷 / 05期

关键词：

《生活大爆炸》; 美剧迷; 身份认同; 观展/表演范式; 自我呈现;

D O I：

10.16217/j.cnki.szxbsk.2016.05.008

中图分类号：

J905 [电影、电视的评论、欣赏];

学科分类号：

13 ; 1301 ;

摘要：

结合艾伯柯龙比、朗赫斯特的观展/表演范式和戈夫曼的表演理论,用文本分析的方法考察《生活大爆炸》粉丝在豆瓣小组内的交流实践类型,研究美剧迷交流实践的"表演"过程以及认同建构的一般路径。美剧迷的交流实践是一种展演行为,在此过程中,美剧迷自身的媒介能力和文本生产力影响到他们对自我身份的想象,他人的反馈提供了美剧迷观照自身的"镜像"。在自我呈现和他者互动中,美剧迷得以反思、修补,从而建构身份认同。加上媒介渗透的影响,美剧迷的身份认同在观展—自恋的循环中得到强化。

引用

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共 8 条

[1] 基于印象管理理论分析的面子呈现策略 [J].