教师德育素养新模型

被引：4

作者：

李敏

机构：

[1] 首都师范大学初等教育学院&儿童生命与道德教育研究中心

来源：

人民教育 | 2016年 / 23期

关键词：

行动力; 道德实践; 关联图; 德育工作者;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>公正作为一种重要的德育素养,使得教师能够引领学生适应集体生活,能够在集体生活中不断积累善、追求善、传递善的力量,能够帮助学生建立起重要的秩序感。近年来,"专业化""专业素养"等概念在不断精进的教育改革中被教育界广泛讨论。与此同时,教育部于2012年颁布了中小学幼儿园教师专业标准,又于2014年展开中小学幼儿园教师培训课程标准研制工作,这两项工作进一步推进了"教师专业""教师素养"等概念的规范使用及实践。笔

引用

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