互动式教学探讨

被引：26

作者：

赵智辉

沈兴华

方德恩

机构：

[1] 南京军医学院基础部

[2] 南京军医学院基础部江苏南京

[3] 江苏南京

来源：

南京军医学院学报 | 2002年 / 01期

关键词：

教学; 素质; 潜质; 主客体;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.41 [普通教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教学活动不仅仅是培养学生素质和潜质的过程 ,同时也是教师自我培养、继续教育的过程 ,教学中师生双方同时存在主客体双重性 ,在教学过程中如能充分体现教、学互动 ,则可达到双方共同受益、共同提高

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共 4 条

[1]

素质教育课程简论.[M].戴汝潜著;.山东教育出版社.1999,

[2]

教学法大全.[M].刘舒生主编;.经济日报出版社.1991,

[3]

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继续教育学基础.[M].刘富钊著;.四川大学出版社.1989,