未找到相关数据
有质量的教育公平:办适切的优质教育(下)
被引：1
作者：
谈松华
机构：
[1] 中国教育学会
来源：
关键词：
教育公平;
提高教育质量;
优质教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
<正>一、教育质量:从"认知"(应试教育)到"素养"(素质教育)围绕教育质量的定义众说纷纭,不同类型层次的教育在不同发展阶段存在不同的质量概念,即使是一国的教育质量,在不同历史发展阶段也有不同的涵义。联合国教科文组织指出应从社会界定教育
引用
收藏
页码：19 / 20
页数：2
相关论文