美国推进大数据的应用实践及其有益借鉴——基于图书馆视角的分析

被引：42

作者：

程莲娟

机构：

[1] 浙江师范大学图书馆

来源：

关键词：

图书馆; 大数据; 知识创新; 知识服务; 美国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G250.7 [图书馆自动化、网络化];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

文章在简介大数据的基础上,探讨了美国推进大数据的应用实践,主要表现为:政府主导,全体动员,支持大数据的研发;非营利性组织和教育机构积极利用大数据开展公共服务;图书馆界积极响应,研究和尝试应用大数据。最后,以图书馆为视角分析了美国经验的可供借鉴之处。

引用

页码：110 / 112

页数：3

共 7 条

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