例谈先前学习经验对数学阅读自学的重要性

被引：1

作者：

刘宏宏 ^{[1
]}

机构：

[1] 山西师范大学教育科学研究院

来源：

新课程学习(上) | 2013年 / 04期

关键词：

阅读自学; 表示方法; 点和线;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

阅读者拥有的先前知识的数量影响着他们对于文本内容的记忆和理解,这已经被布兰斯福德和约翰逊(Bransford&Johnson,1972)的实验所验证。相比对比组,研究中将所阅读的信息与先前知识建立了有意义的联系,因此,在对文章的理解和回忆时,取得

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