西部普通工科院校导师与研究生创新能力培养的关系分析

被引：6

作者：

包咏慧

成爱武

机构：

[1] 西安工程大学管理学院

来源：

西安工程大学学报 | 2009年 / 23卷 / 04期

关键词：

研究生培养; 创新能力; 导师因素;

D O I：

10.13338/j.issn.1674-649x.2009.04.027

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

通过专家调查法对西部普通工科院校导师与研究生创新能力培养的关系进行了实证研究.运用回归分析发现导师治学态度、学术道德素质等11个因素与研究生创新能力的培养成正相关关系,并提出提升研究生创新能力的对策.

引用

页码：118 / 123

页数：6

共 10 条

[1] 浅议影响研究生创新能力的导师因素 [J].

李忠 ;

王守林 ;

刘起展 ;

齐泓 .

南京医科大学学报(社会科学版), 2007, (04) :346-348

[2] 对研究生学术创新能力培养的几点思考 [J].

吴照云 .

学位与研究生教育, 2007, (11) :19-23

[3] 研究生教育中导师队伍建设存在问题的思考 [J].

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[4] 浅析导师因素对研究生创新素质培养的作用 [J].

章晓莉 .

江苏大学学报(高教研究版), 2006, (04) :63-66

[5] 以创新教育平台为基点的创新型人才培养 [J].

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鲁聪达 .

黑龙江高教研究, 2006, (03) :124-126

[6] 影响研究生创新能力培养的导师因素分析 [J].

姜友芬 ;

吴宏翔 ;

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[7] 研究生创新能力特性分析 [J].

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[8] 课程与教学:研究生创新能力培养的基础 [J].

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黑龙江高教研究, 2004, (06) :119-121

[9] 研究生创新能力培养的障碍与对策分析 [J].

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[10] 研究生创新能力培养的理性思考 [J].

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