浅析德国“学习领域”课程方案与职业能力的培养

被引：8

作者：

陈东

机构：

[1] 机械工业教育发展中心

来源：

中国职业技术教育 | 2007年 / 25期

关键词：

职业能力; 教育职业; 学习领域; 课程方案;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.516 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文通过对德国"批发贸易与国际贸易营销员"课程方案的分析,阐述了德国以培养学生职业能力为目标、以教育职业为基础、以工作过程为导向的职业教育课程之特色。

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姜大源 .

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吴全全 .

职教论坛, 2004, (18) :61-62