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论美国“基于问题的学习”模式
被引:26
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵海涛
机构
:
[1]
华东师范大学课程与教学研究所
来源
:
全球教育展望
|
2004年
/ 33卷
/ 12期
关键词
:
美国;
基于问题的学习;
教学模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G571.2 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
自20世纪70年代以来,"基于问题的学习"在美国各级各类学校的教学领域中一直具有广泛而积极的影响,并已经发展成为一种独特的教学模式。本文拟就这种教学模式的基本理念、基本特性和理论支撑进行阐述与分析。
引用
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页数:4
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共 1 条
[1]
以问题为本的学习在领导发展中的运用.[M].(美)埃德温·M.布里奇斯(EdwinM.Bridges)著;(美)菲利普·海林杰(PhilipHallinger)著;冯大鸣主译;.上海教育出版社.2002,
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以问题为本的学习在领导发展中的运用.[M].(美)埃德温·M.布里奇斯(EdwinM.Bridges)著;(美)菲利普·海林杰(PhilipHallinger)著;冯大鸣主译;.上海教育出版社.2002,
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