金融学课程教学内容的开放性与教学方式的互动性——基于现代教学设计理念的探讨

为培养适应“新经济”、“新金融”发展需要的高素质、创新型金融人才,应当从现代教学设计理念出发,克服我国高校金融学课程传统教学模式的两大弊端,在教学内容体系上变封闭性为开放性；在教学方式上变单向性为互动性,通过教学内容、教学策略等的科学设计,建设金融学精品课程。