基于增值评价的职业教育质量评估审视

被引:25
作者
龙凌
机构
[1] 湖南工业职业技术学院学报编辑部
关键词
职业教育; 增值评价; 教育质量; 第三方评估;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
从职业教育质量评估的发展历程出发,回顾历史,审视当下,探讨了增值评价在职业院校学生积极心理培育、推动职业院校教师专业发展、构建职业院校品牌自信等方面对于职业教育评估的积极意义。针对职业教育评估存在的问题,从重视增值评价理念、适当引入第三方评估机构创设多元化增值评价主体、强化评估指标体系中的增值评价元素、针对性开发增值评价软件等方面提出了职业教育质量评估的优化策略,以推动职业教育公平、可持续发展。
引用
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