中国式教育现代化与教育强国之路

被引:65
作者
胡鞍钢 [1 ,2 ,3 ]
王洪川 [1 ,3 ]
机构
[1] 清华大学国情研究院
[2] 国家治理与全球治理研究院
[3] 公共管理学院
关键词
中国式教育现代化; 教育强国; 教育红利; 人力资本;
D O I
10.14100/j.cnki.65-1039/g4.20221020.001
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中国式现代化是人口规模巨大的现代化,中国式教育现代化是中国式现代化的关键组成部分,本质是全体人民人力资本水平持续提高,对中国式现代化具有基础性、长期性、引领性作用。中华人民共和国成立70余年来,中国实现了从世界最大的文盲充斥国到世界最大的现代教育国、人力资本国,人力资源强国的全局性、根本性、历史性转变,为中国式现代化创造和积累了最丰富、最具竞争力的人力资源与人才资源优势。展望2035年中国式教育现代化的主要目标和指标发展趋势,要通过高质量开发人力资源,优化人力资本结构,持续提升人力资本投资等,全面促进国家教育治理体系和治理能力现代化,创造更高质量教育红利,推动中国迈入世界教育强国行列,全面建成世界人力资源强国、人才强国,为实现第二个百年奋斗目标奠定坚实基础。
引用
收藏
页码:56 / 72+2 +2
页数:18
相关论文
共 15 条
[1]   建设教育强国的战略趋势与路径选择——基于第七次全国人口普查数据的分析 [J].
王洪川 ;
胡鞍钢 .
教育研究, 2021, 42 (11) :17-26
[3]  
教育经费实现“好钢用在刀刃上”[N]. 周世祥.光明日报. 2022 (008)
[4]  
胸怀国之大者 建设教育强国 推动教育事业发生格局性变化[N]. 怀进鹏.学习时报. 2022 (001)
[5]  
坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地 走出一条建设中国特色世界一流大学新路[N]. 人民日报. 2022 (001)
[6]  
习近平出席中国共产党与世界政党领导人峰会并发表主旨讲话[N]. 人民日报. 2021 (001)
[7]  
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》释义[M]. 中国计划出版社 , 全国人大财政经济委员会, 2021
[8]  
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》解释材料[M]. 中国计划出版社 , 全国人大财政经济委员会, 2016
[9]  
建国以来重要文献选编[M]. 中央文献出版社 , 中共中央文献研究室, 2011
[10]  
中国政治经济史论[M]. 清华大学出版社 , 胡鞍钢, 2008