教育回报异质性问题研究

传统明瑟(Mincer)方程法估计出来的教育回报率是一个常数,是一种平均意义上的教育回报率。教育回报异质性问题指的是,教育回报率会随着研究群体的变化而变化,不再是一个常数。因此,在研究教育回报异质性问题时,传统明瑟方程法便不再适用。本文使用一种新的方法(部分线性模型)研究教育回报异质性问题,得到以下结论:女性的教育回报率高于男性;年龄越大,教育回报率越低;女性中专的教育回报率高于高中的教育回报率;年轻女性初中的教育回报率较高,年轻男性初中的教育回报率较低。