从社会互动看“科教兴村”与农民教育

被引:4
作者
向安强
贾兵强
张巨保
郑鹏
林洪彬
机构
[1] 华南农业大学公共管理学院
关键词
科教兴村; 农民教育; 和谐农村;
D O I
暂无
中图分类号
G725 [农民业余教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
本文从社会互动的原理出发,通过对科教兴村与农民教育二者良性运行机制的分析,着重强调了农民教育在科教兴村中的先导性作用和基础性地位,并提出发展农民教育的建议和策略。
引用
收藏
页码:363 / 366
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]   国外农民教育及其对“科教兴村”的启示 [J].
向安强 ;
贾兵强 ;
林楠 ;
许喜文 .
古今农业, 2005, (03) :11-19
[2]   湖南省农村人力资源开发调查分析 [J].
林慧 .
中国职业技术教育, 2005, (03) :53-55+59
[3]   “科教兴村”与农村现代化建设 [J].
向安强 ;
左晓丽 ;
张细凤 ;
王水清 .
华南农业大学学报(社会科学版), 2003, (02) :22-27
[4]   关于新时期科教兴村战略的思考 [J].
夏志学 ;
薛庆林 ;
孙双全 .
高等农业教育, 2003, (09) :94-95
[5]   “科教兴村”计划与贫困地区教育治贫 [J].
冯庆 ;
马骏 ;
向安强 ;
陈菁 ;
阮灶新 .
科技进步与对策, 2003, 20 (01) :67-69
[6]   大力推进科教兴村 全面提升农民素质 [J].
余英生 .
湖南农业, 2001, (11) :1-1
[7]   “三农”问题根在扭曲的国民收入分配格局 [J].
张晓山 ;
崔红志 .
中国改革, 2001, (08) :10-12
[8]  
中国农村统计年鉴[M]. 中国统计出版社 , 国家统计局农村社会经济调查总队编, 2004