政策的“解码”和“编码”——政策过程中的中国共产党党校

被引：6

作者：

赵勇

机构：

[1] 上海行政学院

来源：

上海行政学院学报 | 2013年 / 01期

关键词：

政策“解码”; 政策“编码”; “实践化”和“常识化”; 意识形态和现实的“缝合”;

D O I：

暂无

中图分类号：

D261.41 [党校];

学科分类号：

0308 ;

摘要：

中国共产党党校具有"普遍匀质性"、"话语的相对一致性"等特征,是政策过程中"解码"和"编码"的重要主体。党校在政策"解码"的过程中,保证"政治正确"是首要的原则,在保证"政治正确"的基础上要坚持"实践化"和"常识化",这是政策"解码"的特点。进行政策"编码"是党校的另一个重要功能,党校常常努力通过政策"编码"来"缝合"意识形态和现实之间的"断裂"。

引用

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共 14 条

[1] “主义”认同与“问题”探析——中央党校“主体班”课程的政治学分析(1990—2010) [J].