新时代中国高等教育结构调整的战略研究

被引：51

作者：

高书国 ^{[1
]}

李捷 ^{[2
]}

石特 ^{[3
]}

机构：

[1] 教育部教育发展研究中心

[2] 天津市教育科学研究院高等教育研究所

[3] 山东师范大学教育学部

来源：

高校教育管理 | 2019年 / 13卷 / 03期

关键词：

新时代; 高等教育; 教育强国; 结构调整; 战略研究;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.20190505.001

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

随着中国教育进入新时代,经济高质量发展、高等教育普及化推进、新兴城市快速发展等成为中国高等教育结构调整的重要动力,但与此同时,我国高等教育结构调整也面临着区域发展不均衡、"两级管理、两级办学"带来的阻力。整体提升高等教育层次结构,构建以人口布局为依托的高等教育布局结构,形成与国家和区域发展战略相适应的专业类型结构,探索与城市综合实力相匹配的现代化治理体系成为未来中国高等教育布局结构体系建设的战略选择。具体而言,未来我国高等教育应紧密结合区域发展和人口数量布局高等学校;加强学校分类建设与管理;对接产业转型升级,优化高等教育专业结构;加大高层次人才的培养力度;加强中西部高等教育的支持力度;提升各级教育行政部门的治理能力和治理水平;建立健全教育结构动态调整机制。

引用

页码：1 / 9

页数：9

共 6 条

[1] 走向新时代:我国高等教育均衡发展的难题与策略 [J].