论社会工作专业学位教育的基本特性与质量保障

被引:3
作者
赵怀娟
机构
[1] 安徽师范大学历史与社会学院
关键词
专业学位; 社会工作; 特性; 教学质量;
D O I
暂无
中图分类号
C916-4 [];
学科分类号
1204 ;
摘要
设立社会工作专业学位是推进社会建设和研究生教育改革的必然要求。社会工作专业学位教育的职业性、实践性和灵活性要求发挥高等院校的主渠道作用,在课程体系设置、师资队伍建设、教学方式改革、教学效果评估和社会合作机制等方面加强质量保障。
引用
收藏
页码:59 / 61
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   有效教学的评价标准及实施策略 [J].
许华琼 ;
胡中锋 .
教学与管理, 2010, (22) :3-5
[2]   中国专业学位教育发展探微 [J].
赵姝明 .
首都师范大学学报(社会科学版), 2010, (04) :154-156
[3]   社会工作人才队伍建设与和谐社会构建 [J].
方青 ;
赵怀娟 .
安徽师范大学学报(人文社会科学版), 2007, (06) :722-726