关键能力视域下的群文阅读教学策略

被引:5
作者
曹公奇
机构
[1] 宝鸡市教育教学研究室
关键词
关键能力; 群文阅读; 教学策略;
D O I
暂无
中图分类号
G633.33 [阅读];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
语言运用、思维发展等关键能力,是支撑语文学科核心素养的主体。在这种视域下的群文阅读教学,从群文阅读结构化组合的议题确定、群文阅读教学目标的设计,到群文阅读的教学行为实施、群文阅读教学的过程性评价,都要始终围绕语文学科的关键能力,把关键能力作为群文阅读教学的重心,在群文阅读中着力培养学生的关键能力,不断提升学生的语文学科核心素养。
引用
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共 3 条
[1]   略谈指向语文关键能力培养的教学策略 [J].
郑桂华 .
中学语文教学, 2018, (05) :8-11
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群文阅读的理论与实践.[M].于泽元;王雁玲;石潇.西南师范大学出版社.2018,
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