增强现实学具的开发与应用——以“AR电路学具”为例

被引:15
作者
陈向东
乔辰
机构
[1] 华东师范大学教育信息技术学系
关键词
增强现实; 学具; 电路学具;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
增强现实学具将虚拟信息融入真实学习环境,使信息的呈现既能与真实物理空间对应,又不受学具真实属性的约束,弥补了传统学具的诸多不足。增强现实技术融入学具的开发,能够向学习者提供降低认知负载的知识访问接口,从物理感知、认知、情境三个维度拓展了学具的应用。该文通过"AR电路学具"的开发与应用,介绍了增强现实学具需求分析、设计、开发、调试与分布的完整流程,给出了相应的技术选型方案和开发实施路线,提供了实际应用方案。增强现实学具的研究可以强化学具的助学功能,拓展学具的应用范围,丰富教学工具的表现形式与互动手段。
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