我国研究型大学创新型人才培养的思考

被引:92
作者
展涛
机构
[1] 吉林大学
关键词
研究型大学; 创新型人才; 人才培养;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
当前,研究型大学在培养创新型人才的过程中,存在着大学使命偏失、培养制度低效、批判精神孱弱、教育目的异化等问题。直面研究型大学创新型人才培养的现实困境,应在秉持社会责任为先、育人使命为本等教育理念的基础上,通过制度设计,探索研究型大学多元人才培养模式,以造就具有国际视野的民族中坚。
引用
收藏
页码:7 / 13+31 +31
页数:8
相关论文
共 7 条
[1]   加快建设中国特色现代高等教育 努力实现高等教育的历史性跨越 [J].
刘延东 .
中国高等教育, 2010, (18) :4-9
[2]  
加快建设人才强国[N] 人民日报 2010,
[3]  
大学的使命[M] (西)奥尔特加·加塞特(OrtegaY.Gasset)著;徐小洲;陈军译; 浙江教育出版社 2001,
[4]  
大学的理想[M] (英)约翰·亨利·纽曼(JohnHenryNewman)著;徐辉等译; 浙江教育出版社 2001,
[5]  
从中国文化到现代性:典范转移?[M] 石元康著; 三联书店 2000,
[6]  
普林斯顿大学[M] 肖木;丽日编著; 湖南教育出版社 1992,
[7]  
什么是教育[M] (德)雅斯贝尔斯(Jaspers;K.)著;邹进译; 三联书店 1991,