教育大数据的平台构建与关键实现技术

被引：51

作者：

李振 ^{[1
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周东岱 ^{[1
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刘娜 ^{[1
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董晓晓 ^{[1
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钟绍春 ^{[3
]}

机构：

[1] 东北师范大学信息科学与技术学院

[2] 吉林省“互联网+”教育科技创新中心

[3] 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心

来源：

现代教育技术 | 2018年 / 01期

关键词：

教育大数据; 数据采集; 存储与计算; 分析挖掘;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

大数据现已成为驱动教育变革与创新的强劲力量,而平台建设是教育大数据落地的关键之所在,它覆盖了从数据采集、存储计算、分析挖掘到具体应用的整个生命周期。文章首先从广义的角度,对教育大数据的内涵进行了再认识。随后,文章基于教育大数据平台的需求分析,设计了教育大数据平台的架构。最后,文章从学习行为大数据采集、教育大数据存储与计算以及教育大数据分析挖掘三个方面,对平台的关键实现技术进行了研究。文章的研究可为教育大数据的理论研究与实践应用打下平台基础。

引用

页码：100 / 106

页数：7

共 20 条

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李振 ;

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