新加坡青少年国家认同教育及其启示

被引：33

作者：

吴玉军 ^{[1
]}

吴玉玲 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学价值与文化研究中心

[2] 山东省昌乐实验高中

来源：

外国中小学教育 | 2008年 / 07期

关键词：

认同; 国家认同; 归属感; 共同价值观; 新加坡;

D O I：

暂无

中图分类号：

G533.9 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

作为"软实力"的国家认同,对于增强国家的凝聚力和向心力具有重要作用,并因此而受到了世界各国的高度重视。新加坡作为一个新兴的多民族、多宗教、多文化的国家,在建国伊始,就将国民国家认同感的培育作为一项重要任务加以开展,并在学校教育中积极推进国家认同教育的实施。新加坡政府在国家认同教育中,采取了许多卓有成效的措施,积累了丰富经验,值得我们认真学习。

引用

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