创业教育课程的教学理念更新与方法优化

被引:6
作者
侯蔚 [1 ]
姚春雷 [2 ]
机构
[1] 南通大学管理学院
[2] 南通大学纺织服装学院
关键词
创业教育; 教学理念; 教学方法;
D O I
暂无
中图分类号
G647.38 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
高校的创业教育课程改革目前处于启动和摸索阶段,在思想认识和操作层面上存在一些误区和问题。鉴于此,文章提出在教学过程中应树立发展性教学理念、交往教学理念以及教学过程最优化理念,研究改进教学方法,以促进学生个性的发展和创业能力的提高。
引用
收藏
页码:56 / 58
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]   我国高校创业课程设置的现状探析 [J].
郭雷振 .
现代教育科学, 2011, (09) :28-33
[2]   基于广义课程概念的大学生创业教育课程体系建设 [J].
林琳 .
思想教育研究, 2011, (04) :76-79
[3]   论大学生创业法律教育及其课程体系构建 [J].
王德斌 .
黑龙江高教研究, 2011, (01) :167-169
[4]  
国际教育新理念[M]. 海南出版社 , 顾明远, 2003