云南跨境民族外籍学生教育现状分析

被引:11
作者
何青颖
刘寒雁
机构
[1] 云南省教育科学研究院
关键词
跨境民族; 教育取向; 学校教育;
D O I
暂无
中图分类号
G759.2 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
跨境民族的教育问题是关乎边境稳定和社会和谐的头等大事,对跨境民族学生的教育问题进行研究,便于相关的教育决策部门了解当前边境地区民族的受教育情况、学生的教育选择以及跨境民族的文化生活等各方面的现实问题。本文从分析当前云南境内跨境民族的教育现状入手,探讨影响跨境民族学生教育选择的因素,为跨境民族的教育问题提供研究素材。
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