论“人作为目的”的教育理想

被引：10

作者：

鞠玉翠

机构：

[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所

来源：

南京社会科学 | 2011年 / 02期

关键词：

“人作为目的”; 教育理想; 尊严; 超越; “我与你”;

D O I：

10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2011.02.017

中图分类号：

G40-02 [教育哲学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

"人作为目的"原本应该是一种教育现实,但是真正的现实却往往是"人被遗忘",于是它才有必要成为我们今天对未来教育的一种合理想象和希望——一种教育理想。针对人被异化为金钱和分数奴仆以及"我—它"关系遮蔽"我—你"关系的现状,教育应当做到"把人当人看",珍视每个人的尊严,最大限度地适合每个儿童;应当"使人成为人",引领人超越自身,"相遇"在"我—你"关系中。

引用

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共 12 条

[1] 教育的原点:育人 [J].