哪种模式的MBA项目能够培养出色的经理人?——来自CEO变更的证据

被引:13
作者
黄志忠
熊焰韧
机构
[1] 南京大学商学院会计系
关键词
MBA; 办学模式; 业绩;
D O I
10.19744/j.cnki.11-1235/f.2010.08.014
中图分类号
G643 [研究生教育]; F272 [企业计划与经营决策];
学科分类号
040106 ; 1201 ;
摘要
近年来,我国MBA教育发展迅猛。然而,MBA项目是否培养出好的经理人?迄今为止尚未有经验数据提供佐证。本文手工选取了2000~2006年间总经理由非MBA更换为MBA的127家公司为样本,考察了MBA接任总经理前后公司的业绩,进而评价不同办学模式下MBA项目的效果。研究结果表明,在控制了规模、负债率、公司治理等影响业绩的因素之后,中外合作模式培养的MBA在担任公司总经理后显著地提高了公司的业绩。本文的研究结论将为中国MBA教育进一步厘清改革与发展方向提供有益参考。
引用
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共 1 条
[1]   TOP MANAGEMENT TEAM DEMOGRAPHY AND CORPORATE STRATEGIC CHANGE [J].
WIERSEMA, MF ;
BANTEL, KA .
ACADEMY OF MANAGEMENT JOURNAL, 1992, 35 (01) :91-121