基础科学创新和创新思维的培养附视频

被引:1
作者
许梅兰
机构
[1] 北京大学地球与空间科学学院
关键词
基础科学; 创新思维; 创新层次;
D O I
10.14090/j.cnki.jscx.2009.01.039
中图分类号
G305 [科学发明、发现研究(创造学)];
学科分类号
1201 ; 1204 ;
摘要
讨论了基础科学创新的概念,指出度量基础科学创新的唯一尺度是新概念、新思想、新方法以及由此产生的新结论。讨论了基础科学创新的层次和分类,颠覆了传统观念,解决了重大学科前沿问题而产生的新概念、新思想和新方法以及成为其它学科基础的新概念、新思想、新方法都是最高层次的创新,除此之外还有其它一些创新。探讨了如何培养基础科学的创新思维,即需要解放思想,保持个性,不迷信权威,善于学习、勤于思考,勤奋、百折不挠等。
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