提高国民教育水平与刺激消费的多因素分析

被引:3
作者
张涤新
于润
机构
[1] 广东商学院统计学系
[2] 南京大学金融学系
关键词
国民教育水平; 居民消费; 多因素分析;
D O I
10.13653/j.cnki.jqte.2002.03.024
中图分类号
F224 [经济数学方法];
学科分类号
0701 ; 070104 ;
摘要
本文对居民消费、教育资金投入、居民收入、固定资产投资、各类人才培养、人口增长等相关因素进行了分析,通过模型的建立,利用主成分回归分析方法对相关数据进行处理和分析。从定量和定性分析的角度,给出了我国居民消费水平、教育投资、多层次教育和各类人才培养等相关因素之间相互变化,相互影响的数量关系。就如何加大我国的教育经费投入,提高我国人民的教育水平,刺激居民消费水平的提高提出一些具体的看法与对策。
引用
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共 1 条
[1]   我国居民收入、人口、投资与居民消费模型的比较及分析 [J].
张涤新 .
数量经济技术经济研究, 2001, (07) :89-91