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金融学教学改革的紧迫性与基本思路
被引:11
作者
:
杨胜刚
论文数:
0
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0
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0
机构:
湖南大学金融学院
杨胜刚
乔海曙
论文数:
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0
机构:
湖南大学金融学院
乔海曙
机构
:
[1]
湖南大学金融学院
[2]
湖南大学金融学院 湖南长沙
[3]
湖南长沙
来源
:
金融理论与教学
|
2002年
/ 01期
关键词
:
金融学;
教学改革;
基本思路;
D O I
:
10.13298/j.cnki.ftat.2002.01.017
中图分类号
:
F832-4 [];
学科分类号
:
1201 ;
020204 ;
摘要
:
金融学教学改革的紧迫性是由世界新技术革命、金融业发展的日新月异、高等教育自身发展要求所决定的。金融学教学改革的目标是面向“大金融”培养高层次的市场型、国际型人才 ,教学内容的改革要求设计一套适应新世纪金融学人才培养要求的课程体系 ,教学手段的改革要求顺应国际潮流广泛推行案例教学及模拟教学 ,教学水平的提高要求采取“特殊”措施建立一支高水平的金融教育队伍。
引用
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页码:47 / 48+51 +51
页数:3
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共 2 条
[1]
金融学专业教学方法和教学手段的改进研究
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
张亦春
;
蒋峰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
厦门大学!厦门
蒋峰
.
金融教学与研究,
2001,
(03)
:32
-35
[2]
高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革资料和经验汇编.[M].国家教育委员会高等教育司编;.高等教育出版社.1997,
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