MOOC时代教师面临的挑战与专业发展研究

近两年来,作为一种全新的知识传播模式和学习方式,MOOC(大规模在线公开课程)正引发一场全球教育的重大变革。MOOC的基本前提条件是信息技术,但生成的最终关键取决于教师的专业能力。MOOC的快速发展对传统教育的教师形成了巨大的挑战。该文通过解读MOOC,探析了MOOC对教师带来的机遇与挑战,并从教师信息素养的提高、教学能力的提高、教学方式的转型、专业反思等方面探究教师专业成长的途径,以期对MOOC时代教师的专业发展提供一些建议。