“教育致贫”的形成机制、原因和对策

被引：20

作者：

杨小敏

机构：

[1] 北京师范大学教育管理学院

来源：

关键词：

贫困; 教育致贫; 预算线;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2007.03.010

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

“教育致贫”是指由于家庭成员(子女)接受教育而导致家庭经济贫困的社会现象。本文在界定概念的前提下,以家庭为分析单元,引入经济学预算线,对“教育致贫”的机制开展分析,在探究其具体原因的基础上提出“教育致贫”的解决策略。

引用

页码：36 / 40+48 +48

页数：6

共 8 条

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毕业仍陷学债泥潭就业犹如镜花水月[N]. 沈颖.南方周末. 2006 (A01)