评析二语习得认知派与社会派20年的论战

被引：109

作者：

文秋芳

机构：

[1] 北京外国语大学中国外语教育研究中心

来源：

关键词：

二语习得; 认知派; 社会派; 社会文化理论;

D O I：

10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2008.03.001

中图分类号：

H09 [语文教学];

学科分类号：

030303 ; 0501 ; 050102 ;

摘要：

近20多年来,二语习得领域形成了认知派与社会派两大对立阵营。这两派在语言观、学习观、研究对象、研究方法、哲学倾向等重要方面存在严重分歧,双方各执己见,互不妥协。本文第一部分概述认知派与社会派的形成与发展,第二部分综述两派存在的主要分歧,第三部分评析两派的争辩。

引用

页码：13 / 20

页数：8