教育层次结构与区域产业结构调整优化关系研究——基于河南省面板数据的实证检验

教育层次结构和产业结构调整优化间是双向耦合关系,笔者利用2006年2012年的面板数据,对河南省教育层次结构与产业结构调整优化之间关系进行实证分析。研究发现,不同教育层次对产业结构调整优化的作用强度不同,教育结构的设计需从本区域出发,与本区域的产业结构发展特征相适应。现阶段,河南省需要加强初等教育标准化建设、提升中等教育质量、构建合理的高等教育层次。