网络课程开发平台的比较研究

被引：7

作者：

陈伟平 ^{[1
]}

黄河笑 ^{[1
]}

陈海建 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 上海电视大学信息与工程系

[2] 上海财经大学信息管理与工程学院

来源：

开放教育研究 | 2011年 / 17卷 / 05期

关键词：

网络课程; 开发平台; 比较研究;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2011.05.012

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络课程的开发对开放教育的教学质量起着重要的作用,因此如何建立一个好的网络课程开发平台就显得至关重要。本研究采用文献检索分析、实验开发等方法从技术层面、学习模式层面和普及层面对依赖传统技术的网络课程开发平台、各学校开发的网络课程开发平台、商业化的网络课程开发平台和基于云计算的开发平台等四种主要的开发平台进行了比较,结果表明,基于云计算的商业化网络课程开发平台是未来的发展趋势。最后,文章还提出了未来的网络课程开发平台的功能模式和网络课程开发平台的评价指标。

引用

页码：108 / 112

页数：5

共 4 条

[1] Claroline与Moodle网络学习平台的比较研究 [J].