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E-learning与高校教学的深化改革(上)
被引：247
作者：
何克抗
机构：
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
来源：
关键词：
e-Learning信息技术;
课程整合;
教学改革;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
本文阐述了e-learning的内涵及其核心要素,指出当前高校教学改革存在的主要问题,作者认为,目前高校教学改革的主要目标是创建新型教学结构,"现代信息技术"和"信息技术与课程整合"可以为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境,并就如何实施信息技术与各学科课程整合提出作者自己的看法。
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