品德语词的内隐记忆发展研究初探

被引：7

作者：

高湘萍

徐媛

李冰

机构：

[1] 上海师范大学应用心理系,上海师范大学应用心理系,上海师范大学应用心理系上海,,上海,,上海,

来源：

心理科学 | 2002年 / 05期

关键词：

道德认知; 内隐特征; 发展阶段;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2002.05.013

中图分类号：

B842.3 [学习与记忆];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

实验采用内隐记忆加工分离 (再认型 )程序设计 ,考察了小学、中学、大学三个年龄组被试对道德词、不道德词、中性词三类语词的内隐与外显记忆成绩 ,结果发现 :对不道德词的记忆具有更强的内隐性特征 ;中学生确实处于道德发展的一个特殊阶段或者转折阶段 ;道德认知的内隐研究应成为道德心理研究的一个新视角。

引用

页码：555 / 557+579 +579-639

页数：5

共 10 条

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