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高等教育过度化的根源与警示
被引：29
作者：
李家才
机构：
[1] 汕头大学!汕头
来源：
关键词：
高等教育;
发展;
过度;
D O I：
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2001.01.002
中图分类号：
G640 [高等教育理论];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
高等教育过度发展的根源 ,在于对其社会收益的高估 ,以及个人投资的高收益。高等教育过度发展具有某种必然性 ,它是世界范围内的普遍现象。我国高等教育过度化的迹象已经显现 ,但未能引起人们的足够注意 ,情况恶化的可能性是存在的。
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