核心素养的概念与本质

被引：555

作者：

褚宏启

机构：

[1] 北京教育科学研究院

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 2016年 / 34卷 / 01期

关键词：

核心素养; 素质教育; 经合组织; 知识经济时代; 概念; 思维形式;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2016.01.001

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>近几年来,在教育实践领域和教育研究领域,"核心素养"成为非常时髦的一个热词,谈论教育问题时如果不涉及核心素养,似乎有落后之嫌。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法并不相同,聚讼纷纭,莫衷一是。滥用、泛用该词的现象比比皆是,随意性很强,乱象迭出。对此概念进行梳理,正本清源,拨乱反正,很有必要。

引用

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