广东高等教育入学机会研究——对广东省几所高校的调查

广东高等教育入学机会的城乡和阶层差异都较为显著,而且二者有着极大的相似性。阶层差异在一定程度上也是城乡差异的一种反映。由于各个阶层和城乡所拥有的组织资源、经济资源和文化资源的不同,导致了教育机会的不平等。缩小差异,实现教育公平,需要各级政府乃至全社会的高度重视。