科学文化与近代教育发展——兼论科学教育与世界科学中心转移的互动关系

被引:9
作者
张钢
机构
[1] 浙江大学玉泉校区经济学院!浙江杭州
关键词
科学文化; 教育发展; 科学教育; 科学中心;
D O I
10.19484/j.cnki.1000-8934.2000.05.010
中图分类号
N09 [自然科学史];
学科分类号
060207 ; 060305 ; 0712 ; 010108 ;
摘要
科学不仅仅是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具 ,而且还代表了一种崭新的精神、一种独特的文化 ,即科学文化。正是科学文化在不同民族文化传统中的传播成为近代教育发展的重要文化背景之一。本文从作为一种文化的科学的角度 ,对近代科学诞生以来教育的发展及其与世界科学中心转移之间的互动关系进行了分析 ,并初步探讨了科学文化对于社会现代化进程的重要意义。
引用
收藏
页码:40 / 43+57 +57
页数:5
相关论文
共 9 条
[1]   试论科技教育与科技中心转移的关系 [J].
施若谷 .
自然辩证法研究, 1999, (11) :43-46
[2]   民族主义与德国科学体制化 [J].
张钢 .
浙江大学学报(社会科学版), 1997, (03) :7-12
[3]   科学文化与美国的现代化 [J].
张钢 .
自然辩证法研究, 1997, (06) :33-37+42
[4]   科学文化与法国启蒙运动 [J].
张钢 .
杭州大学学报(哲学社会科学版), 1996, (04) :22-28
[5]   中世纪教育的发展与近代科学的兴起 [J].
范保群 ;
张钢 .
自然辩证法研究, 1996, (09) :62-65
[6]   德国科学的体制化与科学文化的发展 [J].
张钢 .
浙江大学学报(社会科学版), 1991, (04) :112-118
[7]  
文化的基频[M]. 东方出版社 , 何亚平,张钢著, 1996
[8]  
西方教育的历史和哲学基础[M]. 华夏出版社 , (美)弗罗斯特(Frost,S.E.)著, 1987
[9]  
自然科学史[M]. 上海人民出版社[英]S·F·梅森 著, 1980