中美“应试教育”比较

被引：4

作者：

刘安 ^{[1
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]}

机构：

[1] 华东师范大学教育学系

[2] 同济大学外国语学院

来源：

江西师范大学学报(哲学社会科学版) | 2017年 / 50卷 / 02期

关键词：

应试教育; 《不让一个孩子掉队》法案; 教育改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-059.3 [比较教育学];

学科分类号：

040104 ;

摘要：

长期以来,我国所谓的"应试教育"广受诟病。但是中国并非唯一存在应试教育的国家,在发达的美国同样存在某种"应试教育"。通过比较,两国应试教育在存在形式、造成的影响等方面都有着本质不同。应试教育对两国的教育都造成了不同程度的危害,两国为此都在进行相应教育改革。在促进教育均衡和公平的过程中,中美两国相互借鉴不无裨益。

引用

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页数：5

共 8 条

[1] 论“素质教育”与“应试教育”的对立性 [J].