基于非均一评价的我国教育投入产出效率问题研究

伴随知识经济的到来,“科教兴国”已成为我国的一项基本国策,我国对教育事业的投入也呈不断增长的趋势,但由于教育系统投入-产出的滞后性和教育资源的稀缺性,导致教育资源的配置效率问题成为教育界关注的焦点。本文从多投入、多产出系统的角度,利用非均一评价的DEA方法测算了我国教育投入、产出效率的演化趋势,并对2005年我国各省、自治区的教育资源配置效率进行了测算和分析,为提高我国教育资源的优化配置具有重要意义。