NAEP阅读评价体系述评

被引:8
作者
于燕
机构
[1] 首都师范大学初等教育学院
关键词
阅读评价; 文本类型; 阅读情境; 整体感知; 阅读能力; 信息性; 中学语文教学;
D O I
暂无
中图分类号
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
04 ; 0401 ;
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外国教育研究, 2005, (02) :77-80
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