物理类比的理论探讨及教学应用

被引：3

作者：

李松岭

机构：

[1] 徐州师范学院物理系

来源：

徐州师范学院学报(自然科学版) | 1995年 / 04期

关键词：

物理类比;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从物理学与逻辑学的交叉处，探讨物理类比的模式、类型和原则，并简要论述物理类比在高师物理教学中的应用。

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页码：28 / 31

页数：4

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[1]

科学发现中的逻辑方法.[M].刘宗棠等著;苏越主编;.北京师范大学出版社.1990,

[2]

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[3]

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