教育公平与追求有质量的教育公平发展的策略

被引:6
作者
程玮
机构
[1] 北京师范大学
关键词
教育公平; 教育质量; 教育发展策略;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教育公平是当前我国教育改革的重要议题,也被作为评估教育改革的基本标准。教育公平是社会公平的平衡器。当前教育不公平主要体现在教育政策的非公平导向,城乡教育水平差距过大,弱势群体教育公平失衡等。解决教育公平问题不仅要致力均衡配置教育资源,更要追求有质量的教育公平,实现实质上的公平,即平等与效益、均衡与优质相互促进与和谐发展的公平。
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