参与式公民学习——香港公民教育政策的新动向

被引:20
作者
王世伟
黄崴
机构
[1] 中山大学教育科学研究所
关键词
参与式公民学习; 公民教育政策; 香港;
D O I
10.14138/j.1001-4519.2010.04.004
中图分类号
G527 [地方教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
从过渡时期开始,港府公民教育政策中就开始渗透参与式公民学习的理念。回归祖国之后,"主动参与、积极实践、关心社会"的公民精神成为公民教育政策的灵魂。进入新世纪以来,港府通过资助大学开展公民教育计划、推进义工服务等方式来践行公民学习的理念。参与式公民学习对公民教育的意义表现在智性的理解、公民参与能力、公民态度和直接的公民参与四个方面。
引用
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共 2 条
[1]  
公民教育新路向 .2 黎国雄. 青年研究学报 . 1998
[2]  
Community service-learning a guide to including service in the public school curriculum .2 Battistoni,R.M. SUNY . 1997