教育大数据视角下的学习分析应用研究与思考

被引:43
作者
刘清堂 [1 ]
王洋 [1 ]
雷诗捷 [1 ]
张思 [1 ,2 ]
机构
[1] 华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心
[2] 湖南第一师范学院信息科学与工程学院
关键词
教育大数据; 学习分析; 教育数据挖掘; 应用研究;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2017.03.008
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
近年来,倡导个性化教学的呼声不断增大,作为个性化教学的先导,学习分析技术是广大教育研究者关注的焦点。采集学习者学习相关数据并进行处理分析,用于预测、评估和优化教与学,为实施个性化教学提供有效的技术支撑,是实施学习分析技术的核心。而从国内学习分析的研究现状以及国内外相关模型来看,学习分析模型应是一个包含数据收集、数据分析、评估预测与干预这三个阶段的循环结构。学习分析评估、预测与优化教学的应用策略为:以学习者数据与学习环境数据为基础,对学习者知识掌握程度进行评估;根据学习者历史学习数据,对其学习发展趋势进行预测分析;以评估预测结果为导向,及时实施教学干预、优化教学过程。它为大数据支持下的学习分析应用研究,提供一种参考思路。
引用
收藏
页码:71 / 77
页数:7
相关论文
共 9 条
[1]   教育大数据视角下的内容语义分析模型及应用研究 [J].
刘清堂 ;
张思 ;
范桂林 ;
王洋 ;
吴林静 .
电化教育研究, 2017, 38 (01) :54-61+93
[2]   智能教学技术的发展与展望 [J].
刘清堂 ;
毛刚 ;
杨琳 ;
程云 .
中国电化教育, 2016, (06) :8-15
[3]   学习分析:助推大数据时代高校教师在线专业发展 [J].
张进良 ;
何高大 .
远程教育杂志, 2014, 32 (01) :56-62
[4]   学习分析技术将成未来关注重点——2012年和2013年《新媒体联盟地平线报告(高等教育版)》比较解读 [J].
殷丙山 .
中国教育网络, 2013, (10) :35-36
[5]   学习分析:教育信息化的新浪潮 [J].
吴永和 ;
陈丹 ;
马晓玲 ;
曹盼 ;
冯翔 ;
祝智庭 .
远程教育杂志, 2013, 31 (04) :11-19
[6]   学习分析:正在浮现中的数据技术 [J].
顾小清 ;
张进良 ;
蔡慧英 .
远程教育杂志, 2012, 30 (01) :18-25
[7]  
Teacher regulation of cognitive activities during student collaboration: Effects of learning analytics[J] . Anouschka van Leeuwen,Jeroen Janssen,Gijsbert Erkens,Mieke Brekelmans.Computers & Education . 2015
[8]  
Learning Analytics Framework for Educational Virtual Worlds[J] . Beatriz Fernández-Gallego,Manuel Lama,Juan C. Vidal,Manuel Mucientes.Procedia Computer Science . 2013
[9]  
Translating Learning into Numbers: A Generic Framework for Learning Analytics[J] . Journal of Educational Technology & Society . 2012 (3)