美国大学评议会的运行模式

被引：8

作者：

郭为禄 ^{[1
]}

林炊利 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学法律系

[2] 华东师范大学公共管理学院

来源：

全球教育展望 | 2012年 / 41卷 / 04期

关键词：

美国; 大学; 评议会; 运作模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

评议会作为一项起源于中世纪大学教师行会组织的一项制度设计,在美国大学机构中普遍设立,为教授治学提供了强有力的制度保障。文章通过探析美国大学评议会的人员及机构设置、基本职责、运行机制、与行政团队的关系等方面入手,认为美国大学评议会具有章程规定详细可操作、运作方式多元、教师拥有绝对权威、运行过程自下而上、成员代表分配合理等特点。

引用

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页码：67 / 72+46 +46

页数：7

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共 1 条

[1]

美国大学自治制度的形成与发展.[M].和震; 著.北京师范大学出版社.2008,