STIMULUS INTENSITY AND ATTENTION IN RELATION TO LEARNING THEORY

被引：26

作者：

Berlyne, D. E.

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/17470215008416577

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

引用

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页数：5

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共 5 条

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