PERSONALITY ASSESSMENTS AND ACADEMIC-PERFORMANCE IN A BOYS GRAMMAR SCHOOL

被引：13

作者：

ASTINGTON, E

机构：

来源：

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1960年 / 30卷 / 03期

关键词：

D O I：

10.1111/j.2044-8279.1960.tb01685.x

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：225 / 236

页数：12

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